随着社会的发展，越来越多的家长意识到幼儿园素质教育的重要性，促使钢琴教育成为不少家庭的热门选项，越是发达的国家与地区接受钢琴教育的儿童就越多。
钢琴教育的种种意义，使其得到社会的肯定与普及，足以证实钢琴给我们所带来的一切正面的影响。只有深刻的认识钢琴教育的重要意义，才能促使更多的孩子长期的坚持学习。
科学证明：钢琴教育促进儿童综合能力提高
科学家很早就认识到演奏乐器与提高大脑功能之间的联系。研究发现，音乐是大脑皮层和脑边缘系统之间的关键联系，这意味着，如果不具有诸如快乐，幸福，热爱和敏感等积极的情感，演奏乐器是不可能的。而当这些情感成为学习过程中的一部分时，我们的教育将变得更丰富，更有意义，更持久，更深远地影响我们的生活。另外一项研究发现，大脑解释音符和乐曲的能力与字词的书写之间存在一种直接的联系。
此外，钢琴教育还能提高儿童的时空推理能力。学习一种乐器可以改善大脑和整个神经系统的发展，也可开发大脑的行为动作系统。
孩子聆听古典音乐时大脑右半球受到刺激，当他学习一种乐器的时候，大脑左右半球都被“点燃”。尤其突出的是，音乐所刺激的大脑区域与分析性和数字性思维所刺激的区域惊人的吻合。
从乐谱到音乐的转化看儿童综合能力的培养
在学习钢琴的过程中，从极为复杂乐谱转化为生动的音乐，要求演奏者拥有完全立体的思维能力和高度集中的注意力，在加上非常耐心而细心的磨练。每一部作品甚至每一个段落均有不同的速度要求，而高速度作品是对演奏者反应能力和协调能力的锻炼与培养。对于更多的音乐表现方式：例如音色，力度，语气等要素，则需要演奏者结合见识，充分发挥想象力，并极力地表现，才能使音乐形象鲜明生动，情感充沛，扣人心弦。
让儿童倾听自己弹奏的音乐，边听边进行深层次的思考和联想——优美动听的旋律，丰富多彩的和声与繁杂的演奏要求是培养儿童敏锐的音乐听觉和丰富的想象力的重要渠道。
智力因素的开发
学习钢琴对儿童的视觉感受，听觉感受，运动觉，记忆力，注意力及其分配和转移等诸方面能力，使儿童的智力得到全面提高。学习钢琴至少能提高儿童八个方面的智力因素：①想象力②注意力③思维能力④反应能力⑤观察理解能力⑥记忆力⑦协调能力⑧组织能力。
（部分资料源于网络）
