怎样培养乐感？
发布时间: [2017-10-30-14:54:0] 浏览量:1195次
学钢琴首先要创造一个音乐的环境。钢琴是一种外来乐器，大多数传统的优秀教材、乐曲来自欧洲，因此它的音乐语言也是外来的。
这就跟学外语一样，要有语感，光靠音标、字母拼出来的外语，总让人觉得生硬，必须多听，多感受，潜移默化。
现在广播电台里经常有好的音乐节目，家长可以多留意、到时候微信摇一摇歌曲收藏起来，并不限于钢琴，可广泛一些，其它乐器的、交响曲的、声乐的，都可以，经常积累一些资料。
上了学的孩子们功课较多，不一定有专门的时间来欣赏音乐，家长不妨在吃饭时、起床后、睡觉前放上音乐，孩子有意无意地便接受了音乐的熏陶。逐步对音乐语言、形象、气氛、音色等，有了感性的认识。这种潜移默化的影响，不一定立竿见影，但是逐步地能从量变到质变，大凡乐感好的学生，都得益于这种熏陶。
上述的做法，对任何家庭都不难，因为收音、录音的条件是每个家庭都具备的。如果有条件的话，可以去买一些录音带和CD唱片，选择一些重要的经典曲目。在孩子学到一定程度时，音乐欣赏可以更有目的地进行，让其变得比较专题化。
比如孩子弹奏莫扎特的奏鸣曲或变奏曲，平时就可以集中听莫扎特的各种类型作品，让其对莫扎特的风格、特点有专门的感受。也可以把音乐分为大的时期来欣赏，如巴洛克时期、古典时期、浪漫时期等等。例如海顿、莫扎特、贝多芬都属于古典时期，就可以有意识地放在一起听听，感受他们的共同点和不同点。
对初学的孩子来讲，除了广泛的听和感觉外，更应着重对自己所学教材的熟悉和模仿。这方面，老师的要求是起主导作用的。在课上老师让孩子们明确音乐形象、情绪，并明确通过哪些弹奏方法来达到动听鲜明的弹奏。
学生通过熟悉、模仿，逐步到有自己的独立音乐见解，具有主动的音乐感、表现欲，这就需要不断的听和熏陶。有条件的孩子要争取多听各种音乐会，因为钢琴是表演艺术，必须多看，多听现场的演奏。要是没有听现场音乐会的条件，也可注意收看电视中的音乐会转播。现在，这种机会还是经常有的。只要有心，就不会错过哦。
