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最近抽时间专门练了一下，著名作曲家车尔尼的练习曲作品299和740。发觉练习曲还是很有用的。特别是对于识谱相对比较熟练，练琴时间相对比较充沛，特别热爱音乐，并有志于达到专业水准的同学来说（那么其实与之前的认识并不矛盾）。那么练习曲的作用是什么呢？简而言之，练习曲就像打疫苗。

当然我这里指的“练习曲”是指纯技术性的练习曲。什么是纯技术性的练习曲呢？就是作曲家在创作的时候，考虑其功能性多于艺术性。比如像车尔尼练习曲299这样的，那你一定要说它有艺术性，我也拦不住你。“欲加其罪何患无辞”，茄子都能炖成“茄鲞”（出自《红楼梦》第四十一回）呢。

而像肖邦的练习曲作品10与25，就不属于纯技术性的练习曲，作曲家很明显是在“明修栈道，暗度陈仓”。而事实上，你随便写一个什么曲子都可以取名为“练习曲”，你写个变奏曲也可以叫练习曲，你写个赋格也可以叫练习曲，你写个奏鸣曲也可以叫练习曲，why not？但为什么许多作曲家都写练习曲呢？因为好卖嘛。不管这个曲子本身如何，取名为“练习曲”就增加了它的附加价值，就像妈妈常常劝我吃一些奇奇怪怪的东西，并道：这东西又好吃，营养价值又高，这么香不来一口吗？

请点击下方欣赏肖邦的练习曲“黑键”：

说回正题，现在来说说练习曲与疫苗的共性。疫苗的作用机理是什么？简而言之就是先让病毒变笨，然后让你感染这些笨蛋病毒，尽管你的免疫力很脆弱，但是对付这些笨蛋还是绰绰有余。于是在一场毫无悬念的胜仗之后，免疫系统不仅成功地干掉了入侵者，还积累了对付它们的经验。下次再遇到真正的病毒的时候，便没那么害怕了。

练习曲的作用机制实际上是类似的，首先把技巧变弱。一般练习曲都是会以某种技巧的最简单形式出现，然后大篇幅地重复同一技巧，例如车尔尼作品299，第4条，回音练习曲，我后面还会提到。这样的曲子首先上手不会特别困难，相对乐曲，很快就能练熟。而在大篇幅的重复之后，让手指习惯于弹奏这种技巧。其实所谓的让技巧“变弱”，实际上是头脑中对这种技巧的恐惧变弱了。恐惧变弱了，身体就会越发松弛和协调。之后在乐曲里面遇到同类技巧，就有对付它的经验了。可以说练习曲是对付演奏技术困难的最有效方式之一了。很多技巧特别出色的音乐家比如布索尼，戈多夫斯基都会针对乐曲中的困难片段，专门谱写练习曲来克服。而众所众所周知，车尔尼的许多练习曲的谱写目的，也是专门用来对付贝多芬奏鸣曲中的困难片段的。

所以为什么我们从学琴伊始，都会不断地练习各种各样的练习曲，比如拜厄，车尔尼？其实这都是“打疫苗”。小朋友可能不知道，你在五岁之前已经不知不觉地打过数十种疫苗了，因此才有你今天的活蹦乱跳。而在学琴开始积累的技术练习，在今后的学琴路上，也会尽可能地帮你扫除障碍。