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有些学琴者，一种演奏技术，一个技巧，尝试了几次不成功，或者演奏得不到位，就会认为自己不适合学习这件乐器。
这种心态，换作任何事情，都做不成。
这也是一些人，永远一事无成的原因。
因为他们接受不了失败与打击，认为所有的事情，都应该如自己所想、如自己所愿才对。
而他们的所想、所愿，就是不需要练习与学习，直接就能掌握一切能力。
二
将音量变弱一些，然后来进行当天的练习，会至少有以下两点好处。
①演奏变得更轻松了，“正确率”也越来越高了。
②感觉不到那么累了，可以练的时间更长一些了。
三
对于那些练不完的内容，我们不用产生失落感。
除了及时调整任务量之外，也可以换个角度来想。
最起码，自己见到了那么多的作品，增加了自己的“素材”积累。
虽然有些作品，自己可能还没来及去练习，但起码读了谱，了解了大概，有了一些印象。
同时，过度的任务量，可以一定程度地增加练习的“紧迫感”，使其可以有效集中注意力。
四
学琴者的听觉训练，必不可少。
因为听得多了，就会形成一定的“标准”：
音的高度、音色的状态、节奏的律动性等……
这些“规范”了，当你学习与练习新作品时，一旦有视奏上的不规范时，你就会第一时间发现“偏差”。
然后根据“偏差”，开始向“标准”进行“靠拢”，逐渐改正错误。
学琴者在听觉方面所形成的“标准”，又被称为“内心听觉”。
它甚至比“肌肉记忆”的触觉，在“监控”错误方面，都要灵敏。
五
学琴者的心理素质也是“练”出来的。
这就是为什么，有的人没有进步也愿意坚持练下去；而有的人尝试两次没结果，就不愿意再练了。
前者已“开发”出了耐心与留心“正反馈”的能力；后者显然不具备这些。
心态、心理素质是在如何“练”出来的？答，就是在每日的练琴中，多留个心眼，遇到困难多往积极方面去想就行了。
日积月累，就是稳定、强大的心理素质了。
六
很多知识与技能并不是“学”会的，而是我们主动做事的过程中“练”会的。
就像练琴。看似是先学了一门乐器的理论知识，看完了别人的示范演奏，而后自己才上手练习，其实并不绝对。
有些较简单的乐器，其实是直接拿来，“玩着玩着”就会了，连教程也没有查阅。
为什么可以直接学会？有人会说这件乐器简单。其实具体来说，是学琴者当前的生理特点与心理素养，已达到学会这件乐器的特质了。
只是自己如果不尝试，就不会知道而已。
七
失败是练琴中一件很频繁的事情。
很多学琴者厌恶失败，害怕失败，但如果能从失败中不断地成长，不断地总结经验，那么失败就是你的“助推器”。
对大部分人来说，失败只是失败，而对你来说，失败是你提高演奏水平的“案例库”，经验“原材料”。
