座机：
0538-6612616
0538-6712616
0538-6622616
联系人：
史校长:13053886905
易校长:15588585622地址2：泰山区东岳大街仓库路小学东50米棉麻院内一楼（乐器培训）
地址3：泰山区金山路24号，原金山影剧院内。
新浪微博：泰安爱琴海艺术培训
抖音：泰安爱琴海艺术培训
学龄前儿童学钢琴，家长能陪同很重要。
但是又有家长反应，孩子每天要陪练，不然就不自觉，到底何时才能放手？
4或5岁的孩子，来接受一个全新的学科，肯定是懵的。很多家长都跟着懵，这个时候要求孩子自己完全搞定，基本上很难。而且钢琴一般一周一次课，其他时间已自己练习为主，如果一周才上一次幼儿园，孩子能学会什么？
对于大部分不懂钢琴的家长，陪同上课是最好的选择，跟在孩子后面学，能基本了解孩子的情况和学习内容，这样课后练习才能更好的监督。但是，要提醒一点，千万别随便打断老师，有问题可以课下沟通。
如问题中提到，如果您想很专业。单纯的陪同上课满足不了，课后可自己去练习、实践。并多读相关的书。多跟老师沟通，总之，付出才有汇报。
孩子钢琴启蒙之处建议家长参与，但不是包办和代替。见多了帮忙唱谱子和打节奏的家长，真的不用，陪练要做的是指引。并且，随着孩子长大，家长可以慢慢退出，毕竟钢琴是孩子自己的事，如果过渡包办，基本孩子也很难学好。
比如，当孩子学了一段时间，大部分内容可以自己消化的时候，家长就可以开始“推脱”。先从比较简单、不容易出错的曲子开始，告诉孩子你长大了，学的也很棒了， 可以自己试着去练习。等等，以此类推。根据孩子的进度、性格等，从各个方面逐步退出。
也有很多人在纠结，要不要给孩子请陪练老师？
这个必须具体情况具体分析，不是一锤定音的事。
初学的小朋友，不要随便请陪练老师，因为初学习惯很重要。有很多陪练老师，只负责带着孩子把曲子弹出来而不注意方法，导致练琴过程中的识谱、节奏等等问题，孩子都不用动脑，老师都直接告诉了，这样孩子能很快将曲子弹熟练。但是会留下很严重的坏毛病，不主动读谱、识谱能力差、自主练琴能力差，这样的陪练还是算了。
初学的小朋友，最好家长能够参与一下，毕竟学琴之路很漫长，从最初的认识音符到若干年后的体会某首曲子的感觉，家长能参与一下还是好的。不然，连共同语言都没有了。家长不去参与，也体会不到钢琴学习的各种困难，总是堂而皇之认为很容易，不能理解孩子。
初学习惯比进度更重要，千万别图省事，把孩子带沟里去。
一个孩子钢琴能否学的好、能否坚持，跟家长的态度息息相关，不要全权委托给陪练。
还有一种情况是可以请陪练老师的，比如准备应对考级或比赛，曲子复杂，时间紧凑。全靠孩子自己练容易出现一些错音等情况，这个时候适当请陪练老师辅助、指导一下，也许会事半功倍。
还要注意陪练老师的水平问题。
